Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Подковко Е. Н.

Ключевые слова: практические занятия в системе высшего образования, интерактивное взаимодействие, этап целеполагания практического занятия, процессуальный этап практического занятия.

Страницы: 36-41

Аннотация:

В статье рассматриваются особенности проектирования практических занятий в системе высшего образования. Раскрываются особенности интерактивного взаимодействия при проведении аудиторных занятий, назначение практических занятий в системе высшего образования. Представлены показатели, определяющие результативность этапа целеполагания и процессуального этапа практического занятия. Особого внимания заслуживает конспект практического занятия в интерактивной форме по учебной дисциплине «Основы проектной деятельности» по теме «Результаты и оценка проектной деятельности в сфере образования» для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.