Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: КРОСС-ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Авторы: Корякина Г. А., Числов А. Г.

Ключевые слова: кросс-дисциплинарность, интеграция, начальная школа, эффективные виды деятельности.

Страницы: 168-183

Аннотация:

В статье дается анализ внедрения кросс-дисциплинарного подхода в образовательный процесс начальной школы. Рассматриваются такие понятия, как «интеграция» предметов и «кросс-дисциплинарность», указываются их общие и отличительные характеристики. Уделяется внимание видам деятельности, которые наилучшим образом отражают принципы кросс-дисциплинарности. Определяются характерные черты и особенности кросс-дисциплинарного подхода, направленные на формирование у младших школьников целостного восприятия мира, развития критического мышления, творческих способностей.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 30 апреля 2026 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем

Работаем с 2011 года

Опубликовали >15000 статей

Нам доверяют 11000 авторов

Гарантируем сроки публикации

Оформляем сотрудничество договором

Принимаем оплату легально по счёту