Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ: СТАНОВЛЕНИЕ БАЗОВЫХ ПРИНЦИПОВ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Лапин М. М.

Ключевые слова: ФГОС, функциональная грамотность, компетентностный подход, метапредметные результаты, вариативность образования, воспитание.

Страницы: 208-213

Аннотация:

В статье анализируются ключевые этапы развития Федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС) в России с 2004 по 2021 год, раскрывается его
трансформация в контексте глобальных социально-экономических изменений. Особое
внимание уделено развитию от предметно-центрированной модели (ФГОС I поколения) к
компетентностному подходу (ФГОС II поколения) и, наконец, к системе, интегрирующей
академические знания, функциональную грамотность и воспитательные компоненты
(ФГОС III поколения).Автор подробно рассматривает структурные и содержательные
изменения стандартов, включая: переход от оценки теоретических знаний к практико-
ориентированным результатам, внедрение принципов вариативности и
индивидуализации обучения, формирование метапредметных навыков и личностных
качеств учащихся, интеграцию воспитательных направлений (гражданско-
патриотического, экологического, научного). Подчеркивается значимость
функциональной грамотности как ключевого элемента современного образования,
обеспечивающего готовность учащихся к решению реальных жизненных задач.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2025 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем