Название статьи:
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Автор:
Сабирзянова А. А.
Ключевые слова: государственная политика, искусственный интеллект в образовании, Китай, образовательные экосистемы, Россия, рынок EdTech, цифровизация
Страницы: 4-8
Аннотация: На фоне глобального перехода к экономике знаний цифровая трансформация образовательных систем перестает быть чисто технической задачей; она приобретает статус ключевого фактора национальной конкурентоспособности. Актуальность темы объясняется необходимостью осмысления стратегических векторов развития России и Китая — двух держав, которые, сталкиваясь со схожими вызовами масштабирования и доступности образования, выбирают различные траектории цифрового суверенитета. Целью является выявление и систематизация ключевых различий в стратегиях цифровизации образования РФ и КНР, а также оценка перспектив. Автор приходит к выводу, что если китайская модель характеризуется жесткой централизацией, колоссальными государственными инвестициями, выраженной экспортной экспансией, то российский подход отличается гибридностью (опора на сильные компетенции частного EdTech-сектора в условиях курса на импортозамещение). Новизна и вклад автора заключаются в концептуализации различий между «экспортно-ориентированной» (Китай) и «суверенно-защитной» (Россия) моделями. Сформулированные рекомендации по адаптации китайского опыта использования ИИ-тьюторов могут быть практически применимы для оптимизации отечественной политики.
Полный текст статьи недоступен
Скачать полный текст статьи
Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)
Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 января 2026 г.
Архив выпусков
- 2025 - Том 15, Выпуск 11
- 2025 - Том 15, Выпуск 10
- 2025 - Том 15, Выпуск 9
- 2025 - Том 15, Выпуск 8
- 2025 - Том 15, Выпуск 7
- 2025 - Том 15, Выпуск 6
- 2025 - Том 15, Выпуск 5
- 2025 - Том 15, Выпуск 4
- 2025 - Том 15, Выпуск 3
- 2025 - Том 15, Выпуск 2
-
Весь архив