Original Research Journal

Article title: ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ

Author: Сабирзянова А. А.

Keywords: государственная политика, искусственный интеллект в образовании, Китай, образовательные экосистемы, Россия, рынок EdTech, цифровизация

الصفحات: 4-8

Abstract:

На фоне глобального перехода к экономике знаний цифровая трансформация образовательных систем перестает быть чисто технической задачей; она приобретает статус ключевого фактора национальной конкурентоспособности. Актуальность темы объясняется необходимостью осмысления стратегических векторов развития России и Китая — двух держав, которые, сталкиваясь со схожими вызовами масштабирования и доступности образования, выбирают различные траектории цифрового суверенитета. Целью является выявление и систематизация ключевых различий в стратегиях цифровизации образования РФ и КНР, а также оценка перспектив. Автор приходит к выводу, что если китайская модель характеризуется жесткой централизацией, колоссальными государственными инвестициями, выраженной экспортной экспансией, то российский подход отличается гибридностью (опора на сильные компетенции частного EdTech-сектора в условиях курса на импортозамещение). Новизна и вклад автора заключаются в концептуализации различий между «экспортно-ориентированной» (Китай) и «суверенно-защитной» (Россия) моделями. Сформулированные рекомендации по адаптации китайского опыта использования ИИ-тьюторов могут быть практически применимы для оптимизации отечественной политики.

Full text is not available

Download full text
  • ISSN: 2222-0402

Полезная информация

Get a FREE mansucript checking

Our expert team reviews the manuscript and prepares a useful report regarding what can be improved. It's fast and it's FREE.

We are also professionals in language editing. Try us and learn more about what our services by clicking here