Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Авторы: Шанаах Уаля Я. М., Хузиахметов А. Н.

Ключевые слова: инклюзия, инклюзивное образование, общеобразовательная школа, безбарьерная среда, дети с ограниченными возможностями здоровья

Страницы: 55-60

Аннотация:

В статье рассматриваются особенности внедрения и реализации инклюзивного образования в общеобразовательных школах. Выделены как положительные моменты перехода системы образования на интегрированную систему, так и отрицательные. Отмечается ряд проблем, с которыми сталкиваются учебные заведения и руководство общеобразовательных школ при внедрении инклюзивного подхода в образовании. В ходе анализа выявлены как организационные особенности внедрения и реализации инклюзивного образования в школах, так и психолого-педагогические, финансовые проблемы. Отмечается не готовность общеобразовательных школ к полноценному внедрению и реализации инклюзивного обучения. Все это свидетельствует о необходимости дальнейшего изучения особенностей инклюзивного образования и особенностей его внедрения в учебных заведениях дошкольного, среднего и высшего образования.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.