Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: МНОГОФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕШЕНИЯ ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ СТУДЕНТАМИ

Авторы: Московкин В. М., Гахова Н. Н., Витлугин Б. А.

Ключевые слова: математическое образование, логическое мышление, деградация математического образования, тестирование студентов, тринарная матрицы.

Страницы: 174-201

Аннотация:

Приведены и проанализированы по различным параметрам результаты решения студентами десяти историко-математических задач, показывающие уровень их логического мышления. Тестирование проводилось в 2016 – 2018 гг. среди 223 студентов, специализирующихся в области технических, социально – экономических и гуманитарных наук. Рассчитана результативность решения задач в целом по институтам (факультетам), возрасту студентов и странам постоянного их проживания.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.