Article title:
МНОГОФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕШЕНИЯ ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ СТУДЕНТАМИ
Authors:
Московкин В. М., Гахова Н. Н., Витлугин Б. А.
Keywords: математическое образование, логическое мышление, деградация математического образования, тестирование студентов, тринарная матрицы.
الصفحات: 174-201
Abstract: Приведены и проанализированы по различным параметрам результаты решения студентами десяти историко-математических задач, показывающие уровень их логического мышления. Тестирование проводилось в 2016 – 2018 гг. среди 223 студентов, специализирующихся в области технических, социально – экономических и гуманитарных наук. Рассчитана результативность решения задач в целом по институтам (факультетам), возрасту студентов и странам постоянного их проживания.
Full text is not available
Download full text
