Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ КАК ВИД ИТОГОВОЙ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ЭТАПЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Авторы: Яловега К. С., Торпакова Е. А., Чукань Т. В.

Ключевые слова: сочинение, русский язык, литература, рассуждение, аргумент, план, текст.

Страницы: 27-35

Аннотация: В статье описаны этапы работы над сочинением как видом письменной работы обучающихся общеобразовательных организаций. Представлена классификация школьных сочинений по различным принципам. Более подробно представлены этапы работы над сочинением-рассуждением как видом итоговой письменной работы по русскому языку и литературе. Результаты предпринятого анализа могут найти практическое применение при чтении вузовского курса «Методика обучения русскому языку и литературе», спецкурсов, связанных с вопросами ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также в школьной практике преподавания русского языка и литературы.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.