Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ПРОБЛЕМНО-ПРИКЛАДНОМ КОНТЕКСТЕ

Автор: Дерен Ирина Викторовна

Ключевые слова: математическая компетентность; методика формирования математической компетентности студентов технических вузов; квазипрофессиональная деятельность; профессионально-ориентированная задача

Страницы: 21-30

Аннотация:

В статье обосновано, что при обучении математике в техническом вузе целесообразно применять технологию контекстного и элементы проблемного обучения. Автором представлена методика формирования математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата в проблемно-прикладном контексте. Описаны четыре взаимосвязанных компонента методики: целевой, содержательный, организационно-процессуальный и контрольно-оценочный. Особенности реализации методики заключаются в применении совокупности методов, средств и форм обучения, способствующих целенаправленному выявлению проблем будущей профессиональной деятельности студентов, в решении которых используется изучаемый математический материал. Показаны результаты исследования влияния разработанной методики на формирование математической компетентности студентов.

Полный текст статьи недоступен

  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.