Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТНОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Автор: Суртаева О.С.

Страницы: 51-54

Аннотация:

Социально-экономические изменения в России создали благоприятные условия для развития инновационных типов образовательных учреждений. В 1995 году Приказом Министерства образования РФ Горно-Алтайское педагогическое училище было преобразовано в педагогический колледж. Инновационность колледжа состоит в согласованном сочетании учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы; в том, что он даёт более высокое, чем другие специальные средние учебные заведения образование; по структуре учебного процесса, формам и методам преподавания сближается с ВУЗом. В колледже выше, чем в других учебных заведениях степень гуманизации и гуманитаризации учебно-воспитательного процесса. Педагогический колледж является одним из этапов профессионального и личностного развития человека. Основной целью колледжа является оптимизация учебного процесса для формирования конкурентоспособного специалиста.

Полный текст статьи недоступен

  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.