Article title:
НЕ ДОГОНЯТЬ, А ОПЕРЕЖАТЬ: КАК РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ОТВЕЧАЕТ НА ВЫЗОВЫ ТРАНСПОРТНОЙ ОТРАСЛИ БУДУЩЕГО
Author:
Чувашова К. С.
Keywords: ранняя профориентация, транспорт будущего, метрополитен, образовательная экосистема, колледж, дошкольное образование, кадровый резерв, сетевые образовательные программы, игровые технологии, профессиональные пробы.
Pages: 190-194
Abstract: Статья посвящена анализу инновационного подхода к решению кадровых вызовов транспортной отрасли будущего через систему ранней профессиональной ориентации, интегрированную в образовательную экосистему Колледжа метрополитена. Обосновывается необходимость начала профориентационной работы уже на этапе дошкольного образования для формирования позитивного образа транспортных профессий, «цифрового следа» интереса и устойчивой мотивации. Автор подробно рассматривает модель многоуровневой профориентационной системы, реализуемой на базе Колледжа метрополитена, с акцентом на уникальные возможности использования инфраструктуры и содержания работы метрополитена как образовательной среды. Описываются конкретные форматы взаимодействия с детьми дошкольного и школьного возраста, механизмы сетевого партнерства с образовательными учреждениями, роль наставничества и цифровых инструментов. Доказывается, что такая стратегия позволяет не «догонять» кадровый дефицит, а «опережать» его, целенаправленно выращивая будущих инженеров, техников, операторов и служб обеспечения с внутренне присвоенными ценностями безопасности, надежности и служения городу.
Full text is not available
Download full text
