Original Research Journal

Article title: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ В 9 КЛАССЕ В РАМКАХ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

Author: Инкина Н. Ю.

Keywords: география, видеоурок, цифровизация, дистанционное обучение, онлайн-формат.

Pages: 20-23

Abstract:

Психолого-педагогические исследования свидетельствуют о том, что онлайн-обучение может быть не менее эффективным, чем традиционное. Использование дистанционных видеоуроков приближено к реальному объяснению учителем, а использование заданий с самоконтролем помогает повысить уровень усвоения материала и мотивацию учащихся, способствуя персонализации образовательного процесса. В статье представлен опыт разработки и применения видеуроков на уроках географии в 9 классе.

Full text is not available

Download full text
  • ISSN: 2222-0402

Полезная информация

Get a FREE mansucript checking

Our expert team reviews the manuscript and prepares a useful report regarding what can be improved. It's fast and it's FREE.

We are also professionals in language editing. Try us and learn more about what our services by clicking here