Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАПУЩЕННОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Авторы: Кузьмина М. Н., Мирянова А. Д., Мешальникова А. А.

Ключевые слова: социально-педагогическая запущенность, психологическая коррекция, подростковый возраст, учебная деятельность, дезадаптация, девиантное поведение, деструктивная идеология.

Страницы: 56-64

Аннотация:

Работа посвящена актуальной необходимости психологической коррекции
подростковой социально-педагогической запущенности в условиях современного
информационного общества. На основании анализа существующих научных подходов,
предлагается программа психологической коррекции, предназначенная для комплексного
влияния на эмоционально-волевую сферу и коммуникативные навыки подростков,
проявляющих признаки педагогической запущенности. Предлагаемый алгоритм
психокоррекции демонстрирует практическую значимость и перспективность для
использования специалистами образовательного профиля, задействованными в
профилактике социальной дезадаптации подростков и создании условий для
полноценного личностного развития. Материал адресован широкому кругу специалистов -
педагогам, психологам, профессионалам сферы профилактики правонарушений
несовершеннолетних, а также родителям, стремящимся поддержать своих детей в сложный
период взросления.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2025 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем