Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЕОРОЛИКОВ В ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор: Ямщиков И. В.

Ключевые слова: методика преподавания, видеоролик, учебный материал, образовательный процесс, визуализация

Страницы: 106-110

Аннотация:

В статье рассмотрены методические аспекты применения видеороликов в преподавательской деятельности. Определены виды видеороликов, применяемых в учебном процессе. Рассмотрены возможности видеосъемки, монтажа и готовых видеороликов. Выявлено, что методическими особенностями применения видеороликов в преподавательской деятельности являются направленность видеоконтента на обучение и развитие за счет соответствия теме, содержанию учебной программы, потребностям обучающихся, ориентация на оптимальное соотношение когнитивной, визуальной нагрузки, эффективное распределение учебного времени, направленность на повешение содержательности учебной деятельности за счет разных форм подачи материала., сочетание видеоролика с последующей работой над темой, вопросом.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.