Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ВОПРОС МОТИВАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Автор: Лашина Е. Н.

Ключевые слова: мотив, мотивация, активность, эффективная работа, потенциал, преподаватель, образовательный процесс.

Страницы: 59-63

Аннотация:

В статье рассматривается вопрос мотивации преподавателя в образовательном процессе. Мотивация определяет желание работать. А от желания работать зависит в конечном счете результат образовательной деятельности в целом. Это самое желание вырабатывается у педагогов с помощью определенных внутренних и внешних мотивов, которые могут замотивировать работать должным образом и стремиться своим трудом способствовать достижению целей учебного заведения.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2025 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем