Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Зыбина В. И.

Ключевые слова: начальная школа, младшие школьники, литературное чтение, художественное произведение, развитие младшего школьника, методика преподавания в начальной школе.

Страницы: 90-94

Аннотация:

Статья посвящена проблеме влияния уроков литературного чтения на развивающую составляющую учеников начальной школе. Особое внимание уделено тому, что основа развивающего потенциала чтения художественных текстов на уроках младшими школьниками - приобщение детей рассматриваемого возраста к духовной составляющей культуры, литературному достоянию русского народа и народов мира, способствует нравственному, этическому и эстетическому развитию.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

У нас есть идея...

tg.png

Наш проект развивается, и мы создаем канал в Телеграм. Каким он будет, мы решим вместе с вами. Откройте форму по кнопке ниже и расскажите, что вам интересно

А пока мы в тестовом режиме его наполняем, присоединяйтесь тут - http://t.me/oresplatform :)

Давайте попробуем

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.