Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Автор: Огурцова В. В.

Ключевые слова: устная речь, младшие школьники, диалог, монолог, связная речь, общение, развитие, речевая среда, изобразительно-выразительные средства языка.

Страницы: 66-70

Аннотация:

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты основных подходов к вопросу о раскрытии сущности развития устной речи у младших школьников на уроках литературного чтения в отечественной науке. Авторы раскрыли основные понятия, определили требования, которые предъявляются к речи младших школьников, выделили основные условия для развития устной речи младших школьников. Развитие устной речи детей начальной школы является важной и обязательной работой, так как от этого развития зависит общее развитие учащихся.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.