Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗОВ

Автор: Игнатов И. А.

Ключевые слова: понятийное мышление, научно-исследовательская деятельность, ФГОС 3++, критическое мышление, системное мышление, интерактивное обучение

Страницы: 40-44

Аннотация:

Статья посвящена решению проблемы формирования и развития у обучающихся вузов универсальной компетенции, относящейся к категории «системное и критическое мышление» и представленной в новом федеральном образовательном стандарте (ФГОС 3++). Освоение компетенции, связанной с развитием понятийного мышления, возможно через комплекс аудиторных и внеаудиторных занятий: 1) основы-научно-исследовательской деятельности, 2) философия, 3) логика, 4) методология научного исследования, 5) студенческие научные кружки. В качестве примера приведено содержание дисциплины «Основы-научно-исследовательской деятельности».

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.