Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ С КУЛЬТУРОЙ ТАТАРСТАНА В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ И УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы: Головачев В. С., Володина А. В.

Ключевые слова: дошкольники, библиотека, учреждение культуры, проект, коллаборация, нравственно-эстетическое воспитание, взаимодействие учреждений образования и культуры.

Страницы: 133-140

Аннотация:

В представленной статье приведено мнение авторов по проблеме знакомства дошкольной аудитории с самобытной культурой Татарстана в контексте развития нравственно-эстетического воспитания дошкольников. Делается вывод, подкрепленный практическими примерами о положительной динамике заинтересованного усвоения дошкольниками материала в условиях коллаборации потенциала учреждения культуры (детской библиотеки) и образования (дошкольного отделения образовательного комплекса). Рассматривается практическая возможность организации подобного взаимодействия на основе реализации совместного проекта «Жемчужины татарского народа».

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.