Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ С ПОМОЩЬЮ ЯЗЫКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ БЛОКОВЫХ ДИАГРАММ НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКА CFD

Автор: Шиколенко И. А.

Ключевые слова: программирование, микроконтроллеры, обучение, функциональные диаграммы.

Страницы: 218-223

Аннотация:

В данной статье рассматривается проблематика обучения лиц, не имеющих опыта программирования на текстовых языках программирования с помощью средств программирования микроконтроллеров, построенных основанных на графическом подходе к разработке. В статье рассматриваются некоторые средства программирования на языке функциональных блоковых диаграмм с позиции применения их в целях обучения студентов и школьников. В заключительной части статьи рассматривается одно из идейных ответвлений от языка функциональных блоков – язык CFD, а также приводятся рекомендации по применению среды разработки, использующей данный язык в учебном процессе.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

У нас есть идея...

tg.png

Наш проект развивается, и мы создаем канал в Телеграм. Каким он будет, мы решим вместе с вами. Откройте форму по кнопке ниже и расскажите, что вам интересно

А пока мы в тестовом режиме его наполняем, присоединяйтесь тут - http://t.me/oresplatform :)

Давайте попробуем

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.