Original Research Journal

Article title: ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Author: Ли Сюэин

Keywords: экологическое образование, младший школьный возраст, художественная литература, дидактический потенциал, писатели-натуралисты, экоцентрическое сознание, интерактивные методы обучения.

الصفحات: 265-269

Abstract:

В статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у учащихся начальной школы средствами художественной литературы. Обосновывается актуальность перехода от антропоцентрической к экоцентрической модели воспитания, где природа воспринимается как самоценность, а не ресурс. Анализируется дидактический потенциал произведений русских писателей-натуралистов (В.В. Бианки, М.М. Пришвин, Н.И. Сладков) и зарубежных авторов (Доктор Сьюз, Ш. Силверстайн), выявляются их воспитательные и образовательные возможности. Доказывается, что интеграция литературного чтения и экологического просвещения является эффективным инструментом развития эмоционального интеллекта и формирования ответственного поведения школьников.

Full text is not available

Download full text
  • ISSN: 2222-0402

Полезная информация

Get a FREE mansucript checking

Our expert team reviews the manuscript and prepares a useful report regarding what can be improved. It's fast and it's FREE.

We are also professionals in language editing. Try us and learn more about what our services by clicking here