Умение общаться с людьми, эффективно организовывать своё время, творчески мыслить, принимать решения и брать на себя ответственность чрезвычайно важны в любой профессии. В статье обосновывается идея о том, что урок иностранного языка может стать инструментом, с помощью которого можно и нужно развивать эмоциональный интеллект обучающегося начальной школы. Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке методики преподавания иностранных языков и психологии.
