В статье рассматривается эволюция женского начального образования в городах белорусских губерний в XIX – начале XX в. Анализируется трансформация форм обучения – от доминировавших в первой половине столетия частных пансионов и домашнего воспитания к созданию сети публичных начальных училищ для девочек. Выявляются особенности государственной политики в области женского образования на территории Северо-Западного края, обусловленные этноконфессиональной спецификой региона.
