Статья посвящена формированию музыкально-образного мышления учащихся средних классов детской музыкальной школы на материале фортепианного цикла М. П. Мусоргского «Картинки с выставки». Рассматриваются музыкальные образы отдельных пьес и их восприятие в процессе работы с произведением. Показано, что разные по характеру номера цикла помогают учащимся связывать звучание музыки с конкретными образами и ситуациями, а также лучше понимать выразительные средства фортепиано. Отмечается значение цикла как учебного материала в становлении образного восприятия и слухового представления.
