РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ КУЛЬТУРЫ МЕЖЭТНИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ

РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ КУЛЬТУРЫ МЕЖЭТНИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ
Авторы: Аверина А. А.
Аннотация:

Государственная повестка Года единства народов России опирается, главным образом, на публичные мероприятия: фестивали, выставки, концерты. Между тем, опросы ВЦИОМ, проанализированные в данной статье, показывают, что отношение к людям другой национальности во многом определяется личным опытом, прежде всего, дружбой. Сама семья способна передавать как открытость, так и настороженность. Цель в рамках работы – оценить вклад семейных традиций в формирование у детей культуры межэтнического общения. Сопоставлены свежие данные ВЦИОМ в разрезе федеральных округов и поколений; метаанализы по теории контакта и родительской передаче установок; российские публикации о семейном воспитании. В статье выделены каналы влияния: организованный контакт, поведенческий образец, семейная память. Авторский вклад выражен в предложении дополнить индекс национальной терпимости субиндексом «домашний опыт». Автором сформулированы практические меры для школ и семейных центров. Изложенные материалы будут полезны педагогам, социологам, специалистам по семейной политике.

Ключевые слова: гипотеза контакта, дети, индекс национальной терпимости, межэтническое общение, семейное воспитание, семейные традиции, этническая социализация
Страницы в выпуске: 118-123

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 октября 2026 г.