В статье рассматривается проблема применения средств музыкальной ритмики на занятиях физкультурно-оздоровительной направленности с обучающимися младшего школьного возраста. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных здоровьесберегающих технологий в условиях снижения двигательной активности современных детей.
