ПОДТЕКСТ КАК СТРУКТУРНО-ОБРАЗУЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ПЬЕСАХ А.П. ЧЕХОВА

ПОДТЕКСТ КАК СТРУКТУРНО-ОБРАЗУЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ПЬЕСАХ А.П. ЧЕХОВА
Авторы: Пустовалова Е. А.
Аннотация:

Статья посвящена исследованию подтекста в пьесах А.П. Чехова как средства построения драматического действия, образной системы и сценической коммуникации. Актуальность работы связана с устойчивым интересом современного литературоведения к скрытым формам выражения конфликта в чеховской драме. Новизна исследования состоит в рассмотрении подтекста не как отдельного приема, а как принципа организации реплики, паузы, повтора, ремарки, предметной детали и звукового рисунка. В рамках работы описаны механизмы формирования скрытого смысла в пьесах «Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры» и «Вишнёвый сад», изучены современные русскоязычные исследования о драматургических механизмах, повторах, лиризме, предметной детали и звуковой структуре чеховской пьесы. Особое внимание уделено связи подтекста с внутренним действием персонажа. Цель работы состоит в выявлении структурообразующей функции подтекста в драматургии Чехова. Для ее решения используются структурно-семантический, сравнительно-аналитический и интерпретационный методы. В заключении раскрывается значение подтекста для композиции, конфликта и сценического восприятия пьес. Статья будет полезна исследователям русской драматургии и студентам филологических направлений при подготовке работ по истории русской литературы.

Ключевые слова: А. П. Чехов, подтекст, драматургия, пьеса, реплика, пауза, ремарка, повтор, предметная деталь, внутреннее действие.
Страницы в выпуске: 203-209

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 июля 2026 г.