Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ВИРТУАЛЬНАЯ И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПРИМЕРЫ ВНЕДРЕНИЯ1

Автор: Яншин Д. Н.

Ключевые слова: виртуальная реальность, дополненная реальность, образование, цифровые технологии, интерактивное обучение.

Страницы: 9-16

Аннотация:

Виртуальная (VR) и дополненная реальность (AR) в современном мире становятся
важными объектами образовательных программ. Они позволяют сделать процесс обучения
более наглядным, интерактивным и эффективным. Научная новизна исследования
доклада заключается в полноценном анализе методов внедрения VR и AR в
образовательные программы мира, рассмотрение их влияния на обучение и развитие
практических навыков. Полученные результаты могут быть использованы учебными
заведениями для оптимизации образовательных программ и внедрения новых цифровых
решений.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2025 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем