Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ФРЕЙМОВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Автор: Зайцева А. Г.

Ключевые слова: фреймовый подход, иностранный язык, лексика, когнитивные науки, коммуникации, русский язык, языковые выражения.

Страницы: 255-262

Аннотация:

В данной статье рассмотрены актуальные аспекты фреймового подхода к обучению лексике на уроках русского языка как иностранного. Фреймовый подход как одна из возможных реализаций когнитивного подхода позволяет усилить познавательную сторону образовательного процесса. В центре внимания методистов и преподавателей находится не только объект изучения, но и субъект, особенности познавательной деятельности которого учитываются для наиболее эффективной организации учебного процесса. В статье рассматриваются определённые способы организации лексических единиц, способствующие активизации ассоциативных связей в сознании учащихся в процессе изучения русского языка как иностранного благодаря ассоциативному мышлению.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 декабря 2025 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

Мы тестируем новый сервис подбора журналов

Теперь найти подходящее вам издание будет намного проще и быстрее. Попробуйте его в Телеграме тут - ORESJournalBot и будем рады вашей обратной связи:)

Давайте попробуем