Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ИНФОРМАТИКА: СТАНОВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ, РОЛЬ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ И ЮРИДИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Автор: Толоконников С. В.

Ключевые слова: информационные технологии, психолого-педагогическое образование, юриспруденция, информатика, информация, информатизация, искусственный интеллект, информационные системы, Интернет.

Страницы: 72-77

Аннотация:

Обоснование роли и места информатики в системе высшего образования не может рассматриваться вне контекста, с одной стороны, общих проблем содержания образования в целом и, с другой стороны, основ информатики как науки. Роль информационных технологий в современном образовании меняется от объекта изучения до одного из важнейших факторов повышения качества образования и его развития. В настоящее время программное обеспечение оказывается доступным посредствам сети Internet, что позволяет любому пользователю применять широкий диапазон инструментальных средств для проектирования и разработки автоматизированных психодиагностических и обучающих систем. Информационные технологии дают новую возможность для формирования профессиональных знаний у студентов юридических факультетов.

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.