Оригинальные исследования (ОРИС)

Название статьи: ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ: СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Автор: Машина Ю. С.

Ключевые слова: электронный образовательные ресурсы, методика обучение английскому языку, эффективность, результаты, дополнительные задания.

Страницы: 119-122

Аннотация:

В настоящее время тема электронных образовательных ресурсов является весьма актуальной особенно в связи с изменениями привычных нам методов преподавания, с внедрением новых интернет-ресурсов и общей глобализацией. Целью исследования является установление эффективного количества электронных образовательных ресурсов при изучении иностранных языков. Результаты показывают, что несмотря на множество учебников и УМК всем преподавателям без исключения приходится пользоваться дополнительными ЭОР для достижения большей эффективности

Полный текст статьи недоступен

Скачать полный текст статьи
  • ISSN: 2222-0402

Журнал индексируется в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ)

Отправить статью в журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)"

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 25 ноября 2024 г. 

Полезная информация

Наша группа в "Контакте"

ДО ПУБЛИКАЦИИ ОДИН ШАГ

Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и мы расскажем, как быстро опубликовать вашу статью

Нажимая кнопку "Получить консультацию" я даю свое согласие на передачу и обработку персональных данных, а также принимаю условия политики конфиденциальности.