В статье исследуется процесс формирования и развития женской композиторской школы в Китае в течение XX и начала XXI века. Автор рассматривает переход от традиционных ритуальных форм музыкальной деятельности женщин к профессиональному творчеству. Особое внимание уделяется анализу деятельности первых профессиональных композиторов и влиянию западного образования на национальную школу. В работе выделяются ключевые этапы интеграции женщин в музыкальное пространство и дается характеристика их вклада в академическое искусство.
