НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО
Авторы: Никанорова Н. А., Адигёзалян Л. Ш.
Аннотация:

В данной статье подробно рассматривается роль немецкого языка как
вспомогательного инструмента при изучении французского языка. Авторы статьи
внимательно анализируют сходства и различия лингвистических параллелей между этими
двумя современными европейскими языками. Особое внимание уделяется сопоставлению
грамматических структур, фонетических особенностей и лексики, включая общие
исторические лексические совпадения. Практическая значимость данной работы
заключается в создании специальных методических рекомендаций для преподавателей и
студентов вузов, которые изучают эти два языка. Опора на знания немецкого помогает
успешно преодолеть барьер, развить языковую догадку и глубже понять механизмы
формирования европейской языковой картины мира.

Ключевые слова: немецкий язык, французский язык, трансференция, сравнительная лингвистика, языковая догадка, методика преподавания, билингвизм.
Страницы в выпуске: 88-94

Журнал "Оригинальные исследования (ОРИС)" (включен в РИНЦ) ведет прием статей в ближайший номер до 31 июля 2026 г.